Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №96 для 3 класу з літературного читання за О. Савченко, І. Красуцькою - Картини природи в поезії. Д. Павличко «Дядько Дощ».

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку Українська мова та читання: Підручник для 3 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 2 // О.Савченко, І.Красуцька за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №096. Картини природи в поезії. Д. Павличко «Дядько Дощ». Л. Костенко «Шипшина важко віддає плоди...» (напам’ять).

Очікувані результати: учні емоційно сприймають вірш; виразно читають; визначають головну думку; збагачують своє мовлення образними словами; описують природу; передають словами почуття; римують; відповідають на запитання; самостійно будують висловлювання; досліджують слова; працюють зі словом; передають інтонацією зміст тексту; взаємодіють усно; розуміють зміст прочитаного; ставлять запитання; беруть участь у колективному обговоренні; висловлюють власні ставлення до змісту прослуханої інформації; користуються формулами мовленнєвого етикету; дотримують правил спілкування.

Мета:

формування предметних компетентностей:

розвиток потреби самопізнання і самовдосконалення, навичок співпраці та культури командної роботи; виховання любові до прекрасного через природу, поетичне слово; спонукати бажання віршувати.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проєктор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проєктор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Очікування від подорожі».

Слайд 4-7.  Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 8.  Читацька розминка. Прочитай закличку. Чітко вимовляй виділені частини слів. Читай весело, заклично.

Слайд 9.  Читацька розминка. Прочитай скоромовку швидко, впевнено.

Слайд 10.  Читацька розминка. Прочитайте акровірш Василя Довжика. Чітко вимовляй виділені слова.

Слайд 11.  Гімнастика для очей.

Слайд 12.  Відгадай загадку.

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 14.  Згадайте – поет Дмитро Павличко.

Слайд 15.  Опрацювання вірша Дмитра Павличка «Дядько дощ». Читання вірша вчителем.

Слайд 16.  Словникова робота. Стіна слів.

Слайд 17-18.  Бесіда за змістом тексту з елементами вибіркового читання.

Слайд 19.  Прочитайте слова, правильно ставте наголос. Назвіть орфограми, які є в словах.

Слайд 20.  Складіть сенкан до слова дощ з вірша Платона Воронька «Дядько Дощ».

Слайд 21.  Фізкультхвилинка

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 22.  Згадайте – поетеса Ліна Костенко.

Слайд 23.  Згадайте – поетеса Ліна Костенко.

Слайд 24.  Опрацювання вірша Ліни Костенко «Шипшина важко віддає плоди…». Читання вірша вчителем.

Слайд 25.  Бесіда за змістом тексту з елементами вибіркового читання.

Слайд 26.  Прочитайте слова, правильно ставте наголос. Назвіть орфограми, які є в словах.

Слайд 27.  Цікаво знати!

Слайд 28.  Конкурс "Кращий читач уроку".

Слайд 29.  Online завдання.

Слайд 30.  Запис домашнього завдання у щоденник.

Слайд 31. Вправа «Мікрофон».

Покажи цеглинкою LEGO з яким настроєм ти завершуєш урок.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні