Каталог матеріалів

Урок №94 для 4 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. Воронцовою - Правила дорожнього руху. Сигнали світлофора і регулювальника

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О.Л., Гарбузюк І.В., Андрук Н.В.

Урок №94. Правила дорожнього руху. Сигнали світлофора і регулювальнику.

Мета: поглибити знання учнів про правила пішохідного руху; вчити дітей правилам переходу проїжджої частини дороги; поглибити знання учнів про сигнали регулювання дорожнього руху, про світлофори та їх призначення; вчити розпізнавати сигнали регулювальника; розвивати вміння орієнтуватися на вулицях; виховувати культуру поведінки на вулиці, виховувати дисциплінованість пішохода, уважність, обережність.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкова зустріч.

Слайд3. Позитивне налаштування на урок. Підтримка.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Відгадай загадку.

Слайд6. Поміркуй, чи несе дорога якусь небезпеку?

Слайд7. Розглянь малюнок.

Слайд8. Розкажи, як правильно переходити проїзну частину.

Слайд9. Поміркуй та пригадай.

Слайд10. Робота в підручнику.

Слайд11. Запитання для обговорення.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Підсумуймо.

Слайд14. Коли ти йдеш вулицею ти:

Слайд15. Коли ти їдеш в транспорті ти:

Слайд16. За кермом сидить:

Слайд17. Словничок.

Слайд18. Слово вчителя.

Слайд19. Перегляд уривок із мультфільму «Абетка безпеки на дорозі — Історія правил дорожнього руху»

Слайд20. Відгадай загадку.

Слайд21. Розкажи, що означають кольори на світлофорі.

Слайд22.Фізкультхвилинка.

Слайд23. Якщо світлофор вийшов із ладу, дорожнім рухом керує регулювальник.

Слайд24. Запам’ятай.

Слайд25. Робота в підручнику.

Слайд26. Запитання для обговорення.

Слайд27. Поміркуй, що означають рухи регулювальника.

Слайд28. За малюнками розкажіть. Що означають рухи регулювальника.

Слайд29. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд30. Робота в зошиті.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні