Урок №94 для 1 класу з курсу "Я досліджую світ" за Н. Бібік - Праця людей влітку

«____»___________ 20___ року

Календарно-тематичне планування інтегрованого курсу за підручником «Я досліджую світ. Автори: Н.М. Бібік та Г.П. Бондарчук» для 1 класу за програмою НУШ (для підручників 2023 року випуску)

Урок №94. Праця людей влітку.

Очікувані результати: учні знають що таке літні роботи та вміють навести приклади; розрізняють знаряддя праці, які використовують люди під час літніх робіт; можуть пояснити різницю літніх робіт у місті та селі; поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

формувати розуміння, що таке літні роботи, навести їх приклади; обґрунтувати, які знаряддя праці люди використовують під час літніх робіт; пояснити різницю літніх робіт у місті та селі; розвивати пізнавальний інтерес, творчі здібності, пам'ять, мислення, увагу й уяву; виховувати ціннісне ставлення до мистецтва, театральну культуру, доброзичливе ставлення одне до одного та до праці людей.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: сприймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; контролювати й оцінювати свої результати; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, будувати діалог, співпрацювати в парі та в групі, виконувати розумові операції й практичні дії;

компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій – допитливість, прагнення шукати і пропонувати нові ідеї; самостійно чи в групі спостерігати та досліджувати; формулювати припущення і робити висновки на основі проведених дослідів; пізнавати себе і навколишній світ шляхом спостереження та дослідження;

вміння вчитися – включатися в роботу відразу після вказівки вчителя, правильно висловлюватися, зосереджено слухати вчителя, відповідати на запитання, вчити застосовувати вивчені правила на практиці;

здоров'язбережувальна – правильно організовувати навчальну діяльність – змінювати види роботи, щоб запобігти втомлюваності учнів, формувати в учнів вміння активно рухатись під час фізкультхвилинки; дбайливе ставлення до власного здоров¢я і збереження здоров¢я інших людей;

екологічна компетентність - дотримання правил природоохоронної поведінки, ощадного використання природних ресурсів, розуміючи важливість збереження природи для сталого розвитку суспільства.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд 2. Позитивне налаштування на урок.

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-4. Ранкове коло.

Слайд 5. Хвилинка фенологічних спостережень.

Повідомлення теми і мети уроку

Актуалізація опорних знань

Слайд 6. Прочитайте вірш.

Слайд 7. Дай відповідь на питання.

Слайд 8-10. Розгадайте загадку.

Слайд 11. Рухова вправа.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 12. Розглянь малюнок. Які роботи виконують люди в полі? Доповни перелік.

Слайд 13. Розглянь малюнок. Які роботи виконують люди на лузі? Доповни перелік.

Слайд 14. Розглянь малюнок. Які роботи виконують люди у саду? Доповни перелік.

Слайд 15. Розглянь малюнок. Які роботи виконують люди у парку? Доповни перелік.

Слайд 16. Розглянь зображення. Що за чим? Пронумеруй.

Слайд 17. Розглянь зображення. Що за чим? Пронумеруй.

Слайд 18. Прочитай прислів’я. Поясни його значення.

Слайд 19. Прочитай прислів’я. Поясни його значення.

Слайд 20. Розглянь зображення. Що ти бачиш?

Слайд 21. Розглянь зображення. Що ти бачиш?

Слайд 22. Дай відповідь на запитання.

Слайд 23. Розглянь зображення. Де що росте? Познач, що росте на грядці.

Слайд 24. Розглянь зображення. Які знаряддя потрібні для висадки садженця?

Слайд 25. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого.

Слайд 26-28. Розгадайте загадку.

Слайд 29. Творче завдання.

Слайд 30. Сторінка 61, вправа 1.

Слайд 31. Сторінка 61, вправа 2.

Слайд 32. Сторінка 61, вправа 3.

Слайд 33. Online завдання.

6. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 34. Рефлексія «Погода уроку».