Урок №94 для 1 класу з математики за Гісь О. М., Філяк І. В. - Метр як одиниця довжини. Скорочене позначення метра.

Нова українська школа - http://new.vsimppt.com.ua

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «за підручником О. М. Гісь, І. В. Філяк»

Урок №94. Метр як одиниця довжини. Скорочене позначення метра.

Співвідношення: метр—дециметр, метр-сантиметр. Порівняння іменованих чисел, виражених в одиницях довжини

Мета: ознайомити дітей з одиницею вимірювання довжини – метром і скороченим позначенням метра; сформувати в школярів уявлення про співвідношення метр – дециметр, метр – сантиметр, про те, як одиниці вимірювання довжини доцільно використовувати в конкретному випадку; навчити порівнювати іменовані числа, виражені в одиницях довжини; закріплювати вміння розв’язувати задачі на різницеве порівняння, на знаходження невідомого доданка, зменшуваного; розвивати уважність, логічне мислення дітей; виховувати бажання робити добрі справи.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, стрічкові метри.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-3. Організація класу

Слайд 4-5. Повторення вивченого матеріалу. Гра «Допоможи жабці стати принцесою»

Слайд 6-7. Повторення вивченого матеріалу. Робота з підручником

Слайд 8. Мотивація навчальної діяльності. Робота з підручником

Слайд 9. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 10. Довідничок

Слайд 11. Робота з підручником

Слайд 12-13. Робота з підручником. Розв’язування задачі

Слайд 14. Дихальна гімнастика

Слайд 15-16. Робота з підручником. Порівняння виразів

Слайд 17-18. Робота з підручником. Робота над завданням

Слайд 19. Фізкультхвилинка

Слайд 20. Настанова вчителя. Сиди правильно

Слайд 21-22. Робота у зошиті

Слайд 23. Пальчикова гімнастика

Слайд 24. Робота у зошиті

Слайд 25. Рухлива вправа

Слайд 26. Закріплення вивченого матеріалу

Слайд 27-29. Закріплення вивченого матеріалу

Слайд 30. Рефлексія. Бесіда

Слайд 31-32. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія