Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено

Попередньо всі сесії були завершені. Щоби продовжити завантажувати уроки не забувайте входити до свого особистого кабінету. Вгорі праворуч клавіша "Вхід"
Каталог матеріалів

Урок №93 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за І. Жарковою - Праця людей різних професій.

 

«____»___________20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального підручника І. Жаркової.

 

 

Урок № 93. Праця людей різних професій.

Мета: сформувати в учнів уявлення про різноманіття професій та значення праці людей у суспільстві; розширити знання про особливості праці представників різних професій; розвивати повагу до будь-якої праці, уміння співпрацювати, аналізувати та робити висновки; виховувати працелюбність, відповідальність і зацікавлення у виборі майбутньої професії.

Очікувані результати: учні ознайомлені з різними професіями та їхнім значенням для життя суспільства; мають сформовані уявлення про важливість праці та професійної діяльності; розвинуті навички аналізу, порівняння та оцінки професійних ролей; усвідомлюють значення праці для розвитку громади та особистого життя; формують повагу до праці людей різних професій; розвивають інтерес до пізнання світу професій та власного вибору майбутньої діяльності.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК(організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3.Ранкове коло.

Слайд 4.Фенологічні спостереження. Бліц-опитування.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6. Вправа «Очікування».

Слайд 7. Поміркуй. Вправа «Мікрофон».

Слайд 8. Гімнастика для очей!

Слайд 9-10. Мінілекція.

Слайд 11-15. Групова робота.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-20. Групова робота.

Слайд 21. Запам’ятай!

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 22. Досліди.

Слайд 23. Підготуй повідомлення.

Слайд 24-26. Вправа «Які знання потрібні?».

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 27. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.

Слайд 28. Домашня робота.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні