Урок №92-93 для 5 класу з математики за Н. Тарасенковою - Систематизація знань та підготовка до тематичного оцінювання

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор Н.А. Тарасенкова)

Урок № 92-93. Систематизація знань та підготовка до тематичного оцінювання. Тематична контрольна (діагностувальна) робота № 7

Мета: узагальнити знання про правильні та неправильні дроби, мішані числа; вміти порівнювати їх; розв’язувати задачі, що передбачають використання поняття дробів; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють розв'язувати задачі, що передбачають використання дробів.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5. Усний рахунок.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6-7. Рухлива вправа.

Слайд 8-17. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 3-4 рівня складності № 908, 909, 915, 918.

Слайд 18. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19. Завдання: Для поливу п’яти однакових ділянок городу необхідно

347 л води. Чи вистачить 69 л води для поливу однієї такої ділянки?.

Слайд 20. Завдання. Знайдіть найбільше двоцифрове число, від ділення

якого на 11 в остачі одержимо 3?

Слайд 21. Індивідуальна робота.

При діленні на 7 подвоєної суми деякого невідомого числа та числа 8 у частці одержали 4, а в остачі — 2. Знайдіть невідоме число.

Слайд 22. Компетентнісні задачі.

За рецептом для випічки сирних булочок мамі необхідно 1712 кг борошна. У мами є 2 кг. Чи вистачить мамі борошна?

Підсумок

Слайд 23. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 24. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 25. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.