Урок №91 для 1 класу з математики за Н. Листопад - Обчислення виду 18 – 5.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад». 2023 рік.

Урок №91

Тема. Обчислення виду 18 – 5.

Мета: вчити обчислювати приклади виду 18 – 5; розширювати вміння складати за малюнком задачі на знаходження суми та розв’язувати задачі на різницеве порівняння; удосконалювати вміння будувати відрізки заданої довжини; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: учень/учениця знає, як обчислювати вирази виду 18 – 5; вміє складати за малюнком задачі на знаходження суми та розв’язувати задачі на різницеве порівняння; вміє будувати відрізки заданої довжини; встановлює взаємозв’язок між діями додавання та віднімання; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу. Вправа «Криголам»

Слайд 3. Підготовчі вправи. Складання та обчислення виразу.

Слайд 3. Підготовчі вправи. Складання та обчислення виразу.

Актуалізація знань.

Слайд 5. Усні обчислення. Гра «Чи дістануться Вовчик і Капітошка м'яча?».

Слайд 6. Геометрична хвилинка.

Слайд 7. Письмо числа 17.

Слайд 8. Робота над загадкою.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 9. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 11. Робота у посібнику. Вивчаю нове.

Слайд 12. Робота у посібнику. Вивчаю нове.

Слайд 13-14. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 15. Робота у посібнику. Тренуюся.

Слайд 16. Робота у посібнику. Тренуюся.

Слайд 17. Робота у посібнику. Тренуюся.

Слайд 18. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 20. Робота у посібнику. Складаю задачі.

Слайд 21. Робота у посібнику. Будую фігури.

Слайд 22. Пальчикова гімнастика.

Слайд 23. Робота у посібнику. Повторюю.

Слайд 24. Рухлива вправа.

Слайд 25. Усне розв'язування задачі.

Слайд 26. Розшифровка та розгадування прикладів.

Слайд 27. Online завдання.

Слайд 28. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 29. Рефлексія. Вправа «Печиво від совенят».