Каталог матеріалів

Урок №9 для 9 класу з мистецтва за Л. Масол - Радикальне новаторство: кубізм, футуризм, кубофутуризм. E. Cami. Сюїта «Парад» (ч. 5 «Акробати» або інші частини на вибір)

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з мистецтва за підручником «Мистецтво». Автор: Людмила Масол для 9 класу за програмою НУШ.

 

Урок №9. Радикальне новаторство: кубізм, футуризм, кубофутуризм. E. Caмi. Сюїта «Парад» (ч. 5 «Акробати» або інші частини на вибір). Дж. Антейл. Механічний балет (музика до к/ф Ф. Леже, Д. Мерфі).

Мета: ознайомити учнів з особливостями кубізму, футуризму та кубофутуризму, розкрити прояви новаторства у взаємодії образотворчого мистецтва, музики й кіно; через сприймання «Акробатів» із «Параду» Еріка Саті та «Механічного балету» Джорджа Антейла розвивати вміння аналізувати ритм, тембр і характер музики, порівнювати художні образи та висловлювати власні враження; стимулювати творчу уяву, виховувати відкритість до мистецьких експериментів і повагу до різних способів творчого самовираження.

Очікувані результати: учень/учениця пояснює риси музичного авангарду (додекафонія, атональність, індустріальні та шумові звучання, використання нетрадиційних інструментів); аналізує засоби виразності творів E. Каmі, Дж. Антейла, Ю. Мейтуса, Е. Вареза; встановлює зв'язок музичного авангарду з ідеями кубізму й футуризму в образотворчому мистецтві (динаміка, ритм, фрагментарність); порівнює звукові образи індустріальної епохи в різних творах; висловлює власне враження від прослуханих творів.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4-7. Актуалізація опорних знань.

ІІ. Основна частина

Слайди 8. Ознайомся.

Слайд 9. Міркую.

Слайди 10. Ознайомся.

Слайд 11. Міркую.

Слайди 12. Ознайомся.

Слайд 13. Міркую.

Слайди 14-16. Ознайомся.

Слайд 17. Міркую.

Слайди 18-20. Ознайомся.

Слайд 21. Гімнастика для очей.

Слайди 22. Ознайомся.

Слайд 23. Міркую.

Слайди 24-29. Ознайомся.

Слайд 30. Працюємо з електронним додатком.

Слайд 31. Міркую.

Слайд 32. Перегляд відео.

Слайд 33. Інтерактивне завдання.

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 34. Рефлексія.

Домашнє завдання

Слайд 35. Пояснення домашнього завдання.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні