Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №89 з математики для 4 класу за С. Логачевською - Множення багатоцифрових чисел на круглі числа

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального підручника «Математика. Автори: Логачевська Світлана Панасівна, Логачевська Тетяна Андріївнадля 4 класу за програмою НУШ за 2024 р.

Урок №89.

Тема. Множення багатоцифрових чисел на круглі числа.

Мета: ознайомити учнів із методикою множення багатоцифрових чисел на круглі числа (наприклад, 10, 100, 1000 тощо); навчити правильно застосовувати властивості множення та спрощувати обчислення завдяки роботі з нулями у числах; закріпити навички усного та письмового множення багатоцифрових чисел на круглі числа; розвивати математичне мислення, логіку та вміння аналізувати обчислювальні прийоми; виховувати увагу, наполегливість і прагнення до точності у виконанні математичних операцій; підтримувати інтерес до математики як до інструменту для вирішення практичних завдань.

Очікувані результати:

  • визначають числа, що закінчуються на один або декілька нулів (10, 100, 1000 тощо);
  • застосовують правила множення, враховуючи нулі у круглих числах;
  • виконують множення письмово та усно;
  • перевіряють правильність виконаних обчислень;
  • виявляють та виправляють помилки у своїх розрахунках;
  • розв’язують задачі;
  • використовують отримані знання для розв’язання задач у реальному житті.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної діяльності.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-9. Усний рахунок.

Слайд 10. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 13. Робота над задачею.     

Слайд 14. Обчислюємо.  

Слайд 15. Обчислюємо.  

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 17. Робота над задачею.

Слайд 18. Робота над задачею.

Слайд 19. Робота над діаграмою.   

Слайд 21. Обчислюємо. 

Слайд 22. Обчислюємо. 

Слайд 23. Інтерактивне завдання.

Слайд 24. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 25. Домашнє завдання.

Слайд 26. Рефлексія. Вправа «Мішень».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні