Каталог матеріалів

Урок №88 для 1 класу з математики за С.О. Скворцовою - Додаємо і віднімаємо числа частинами. Порівнюємо величини.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №88. Додаємо і віднімаємо числа частинами. Порівнюємо величини.

Мета: узагальнити спосіб додавання і віднімання чисел 2, 3, 4, 5 частинами; перенести спосіб порівняння чисел на випадки порівняння величин; учити добирати вираз до тексту задачі та до схеми; учити розв’язувати задачі.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд2. Виконай дії за стрілками.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Запиши пропущені числа. Які ще варіанти можливі?

Слайд4. Згадай, як можна додавати числа 2, 3, 4, 5 частинами. Знайди значення виразів.

Слайд5. Додавання чисел 2,3,4, 5 частинами:

Замінюю другий доданок сумою двох чисел

Додаю перше число.

До одержаного результату додаю друге число.

Називаю результат.

Слайд6. Згадай, як можна віднімати числа 2,3,4,5 частинами. Знайди значення виразів.

Слайд7. Віднімання чисел 2,3,4,5 частинами:

Замінюю від’ємник сумою двох чисел

Віднімаю перше число.

Від одержаного результату віднімаю друге число.

Називаю результат.

Слайд8. Рухлива вправа.

Слайд9. Поміркуй, як можна додавати і віднімати числа 2, 3, 4, 5 частинами. Знайди значення виразів.

Слайд10. У Софійки 3 цукерки, а Катрусі 5 цукерок, у Сергійка – 6 цукерок. У кого цукерок більше? У кого цукерок менше? Усно порівняй пари чисел.

Слайд11.  Геометрична хвилинка.

Слайд12.  Фізкультхвилинка.

Слайд13. Тамара накреслила відрізок АВ, Сергій – відрізок КР, Тимур відрізок СМ. Виміряй і запиши довжини відрізків. Чий відрізок довший? Чий коротший? Склади відповідні нерівності. Поцікався, які нерівності склали твої однокласники.

Слайд14. Виміряй довжини відрізків. Порівняй відрізки за довжиною. Склади нерівності.

Слайд15. Порівняй числа та величини.

Слайд16. Рухлива вправа.

Слайд17. Доповни запитання задачі. Поясни схему. Добери відповідний вираз і усно знайди його значення.

Слайд18. У мавпи було 10 бананів. Вона з’їла ___ банани. Скільки бананів залишилось?

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд19. У мішечку лежать 3 червоні і 3 жовті яблука. Дівчинка дістала 3 яблука. Якого кольору вони можуть бути?

Підсумок

Рефлексія