Урок №86 з курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Т. В. Воронцовою - Які є книжки.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника «Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О. Л., Гарбузюк І. В., Андрук Н. В., Василенко К. С.»

Урок №86. З чого складається книга. Якими бувають книги.

Очікувані результати:

• Учні дізнаються, що таке книга та з яких частин вона складається (обкладинка, сторінки, ілюстрації, текст, титульний аркуш).
• Ознайомлюються з різними видами книг (казки, оповідання, вірші, енциклопедії, комікси, аудіокниги).
• Вчаться знаходити назву книги, ім’я автора та ілюстратора.
• Розвивають спостережливість та навички аналізу під час знайомства з книжками.
• Формують дбайливе ставлення до книг, розуміння важливості їхнього збереження.
• Вчаться висловлювати свої враження про книги та ділитися улюбленими творами.

Формування предметних компетентностей:

• Ознайомити учнів із будовою книги та її основними елементами.
• Познайомити дітей із різними видами книг та їхньою роллю в житті людини.
• Формувати навички аналізу та роботи з книгою, розпізнавання її частин.
• Виховувати шанобливе ставлення до книг, бажання читати та пізнавати нове.

Формування ключових компетентностей:

• Уміння вчитися. Формувати навички роботи з книгою, розуміння її структури.
• Комунікативна. Розвивати вміння висловлювати свої думки про прочитані книги.
• Культурна грамотність. Формувати повагу до книги як джерела знань і творчості.
• Соціальна. Вчити співпрацювати в групах, обговорювати книжки та їхні особливості.
• Життєва. Виховувати відповідальне ставлення до книг, розвиток читацької культури.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд 4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Повідомлення теми тижня.

Слайд 6-7. Зверни увагу.

Слайд8. Гімнастика для очей.

Слайд9. Розглянь малюнок та назви елементи книжки.

Слайд10. Розгляньте свій підручник.

Слайд11. Розглянь книги та назви.

Слайд12. Поміркуй та назви.

Слайд13. Розкажи.

Слайд14. Поміркуй та розкажи.

Слайд15. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд16-19. Допоможи Марійці розв’язати математичні піраміди.

Слайд20. Робота в групах «Пригоди Мурчика».

Слайд21. Online завдання

Підсумок

Рефлексія