Урок №86 для 4 класу з української мови за М. Вашуленко - Навчаюся правильно вимовляти і писати форми родового відмінка числівників 50, 60, 70, 80, 90, 100.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. Вашуленко, Н. Васильківська, С. Дубовик»

Урок №86. Навчаюся правильно вимовляти і писати форми родового відмінка числівників 50, 60, 70, 80, 90, 100.

Мета: ознайомити з утворенням і написанням форми родового відмінка числівників, вчити правильно вживати їх у мовленні; розвивати навички правильного вживання числівників у мовленні; виховувати інтерес до вивчення наук природознавчого циклу; розвивати вміння дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії;

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 3. Перевірка домашніх тренувальних вправ.

Слайд 4. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 5. Рухлива вправа.

Слайд 6 . Із цими числівниками складіть кілька числових виразів на додавання та віднімання і запишіть їх словами, уживаючи прийменники до, від.

Слайд 7. Зверни увагу!

Слайд 8. Гімнастика для очей.

Слайд 9. Прочитайте. Розкажіть, що ви знаєте про тривалість життя

Тварин.

Слайд 10. Поясніть, як правильно вимовляти і писати форми родового

відмінка числівників 50, 70.

Слайд 11. Складіть і запишіть розповідь про життя тварини (на вибір) із вико ристанням матеріалу поданого тексту. Числівники записуйте словами.

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 13. Складіть і запишіть розповідь про життя тварини (на вибір) із вико ристанням матеріалу поданого тексту. Числівники записуйте словами.

Слайд 14. Назви числівники, використані в тексті. Постав до них питання.

Підсумок

Рефлексія