Урок №86 для 5 класу з української мови за О. Заболотним - Апостроф.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником О. Заболотний та В. Заболотний» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок №86. Апостроф

Мета: ознайомити учнів із правилами вживання апострофа; удосконалити навички правильної вимови та написання слів з апострофом; знаходити вивчені орфограми та пояснювати їх за допомогою вивчених правил; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати: учень/учениця правильно вимовляє голосні та приголосні звуки; записує слова фонетичною транскрипцією; розпізнає у словах явища уподібнення звуків, спрощення, чергування; проводить лінгвістичне спостереження; добирає слова із уподібненням звуків, спрощенням, чергуванням; знає які букви позначають м’якість приголосних на письмі, а також правила вживання м’якого знака, апострофа; читає слова уголос із дотриманням норм орфоепії; визначає в слові орфограми, обґрунтовує написання слів, записує слова згідно вивчених орфограм; вибирає прийменник, сполучник з дотриманням правил милозвучності; розв’язує ситуаційні завдання пов’язані із уживанням слів; працює з орфографічним словником.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Запишіть сьогоднішню дату.

Слайд 6. Актуалізація опорних знань.

Слайд 7. Словниковий диктант.

Слайд 8. Перевірте себе.

ІІ. Основна частина

Слайд 10. Пригадаймо.

Слайд 11. Прочитайте виразно вголос слова. У словах якої колонки є звук [й]?

Слайд 12. Запам’ятайте.

Слайд 13. Запам’ятайте.

Слайд 14. Запам’ятайте.

Слайд 15. Мовна розминка.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17-18. Щоденні 5.

Слайд 19. ЧОМУ ТАК? Поясніть, чому перше слово кожної пари пишемо з апострофом, а друге - без апострофа. Вимовте чітко слова. Скористайтеся наведеними нижче опорними схемами.

Слайд 20. Спишіть слова, уставляючи на місці пропуску, де треба, апостроф. Обґрунтуйте написання.

Слайд 21. Перевірте себе.

Слайд 22. Розгадайте загадку.

Слайд 23. Розгадайте загадку.

Слайд 24. Розгадайте загадку.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 25. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 26. Рефлексія. Вправа «Обмін думками».