Урок №84-86 для 3 класу з української мови за М. Вашуленко - Узагальнюю знання про іменник як частину мови. Розбір іменника як частини мови. Навчальний діалог Діагностична робота.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Вашуленко М.С., Васильківська М.А.

Урок № 84-86. Узагальнюю знання про іменник як частину мови. Розбір іменника як частини мови. Навчальний діалог Діагностична робота. Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів.

Очікувані результати: удосконалювати навички учнів розбирати іменник як частину мови, визначати рід, число іменників, розвивати спостережливість, виховувати старанність, наполегливість та любов до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Мовленнєва розминка. Робота над загадкою

Слайд 4. Мовленнєва розминка. Робота над ребусом

Слайд 5. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 7. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 8-9 Я - Дослідник.

Слайд 10. Розбери за будовою слова.

Слайд 11. Перегляд відео

Слайд 12. Рухлива вправа

Слайд 13. Прочитайте текст. Доповніть розповідь про дельфінів цікавою інформацією.

Слайд 14. Фізкультхвилинка

Слайд 15. Робота в зошиті

Слайд 16. Хвилинка спілкування

Слайд 17. Прочитай текст. Розкажи, що ти знаєш про медузу

Слайд 18. Що я знаю?

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання

Слайд 20. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія