Урок №83 для 4 класу з Я досліждую світ за О. Волощенко - Звідки береться електрика?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №83. Звідки береться електрика?

Мета: поглибити знання про електроенергію, про те, як вона потрапляє в наш дім; формувати у школярів уявлення про електричні прилади, електричний струм, уміння безпечно поводитися з електроприладами, розвивати навички користування електричними приладами; активізувати пізнавальну діяльність дітей; збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня; розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування; виховувати пізнавальний інтерес, естетичний смак.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Прослухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Відгадай загадку.

Слайд6. Діти розмірковували, звідки в їхніх оселях береться електрика.

Як ти вважаєш, хто з них має рацію? Чому?

Слайд7. Розглянь схему. Спробуй пояснити.

Слайд8. Назви джерела енергії. Які з них поновлювальні, а які невідновлювані?

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10-12. Прочитай уривок із дитячої енциклопедії, який розповідає про передавання електроенергії. Біля кожного факту постав відповідний знак.

Слайд13. Запам’ятай.

Слайд14. Розглянь малюнок. Чому це може бути небезпечно?

Слайд15.Фізкультхвилинка.

Слайд16. Поміркуй.

Слайд17. Правила поведінки з електроприладами.

Слайд18. Де зустрічаються такі знаки? Що вони означають?

Слайд19. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Робота в підручнику.

Підсумок.

Рефлексія.