Урок №82 для 3 класу з української мови за К. Пономарьовою - Розпізнаю дієслова

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 3 класу у 2-х частинах; зошит «Я дружу зі словом», зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - діагностичні роботи).

Урок № 82.  Розпізнаю дієслова

Мета: поглибити знання про дієслова, ознайомити учнів з часовими формами дієслів, розуміти функцію дієслів, виконувати завдання за зразком; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4. Хвилинка каліграфії.

Слайд 5. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 6-7. Вправа 1. Прочитай повідомлення Родзинки. Випиши виділені слова.

Слайд 8. Вправа 1. Проведи дослідження.

Слайд 9. Прочитай і запам'ятай!

Слайд 10-12. Вправа 2. Розподіли дієслова за часами. Запиши їх у три колонки: теперішній час, минулий і майбутній.

Слайд 13-15. Вправа 3-4. Прочитай текст. Знайди спільнокореневі слова. Визнач, від якого слова вони утворились. Випиши з тексту про село Петриківку дієслова. У дужках зазнач їх часову форму.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-18. Вправа 5. Прочитай і спиши уривок з вірша Євгенія Рослика. Підкресли дієслова, визнач їх час.

Слайд 19-20. Вправа 6. Що ти дізнався/дізналася про петриківський розпис? Напиши про це розповідь (3–4 речення).

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 21 Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 22. Рухлива вправа.

Домашнє завдання.

Слайд 23-26. Пояснення домашнього завдання.