Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
В даний момент наявна тимчасова технічна несправність при завантаженні матеріалів. Наші програмісти вже працюють над її вирішенням. Дякуємо за розуміння та очікування. 
Каталог матеріалів

Урок №81 для 4 класу з Я досліждую світ за О. Волощенко - Чи може енергія заподіяти шкоду? Досліджуємо разом. Двигун, який працює на воді, або Сегнерове колесо

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №81. Чи може енергія заподіяти шкоду? Досліджуємо разом. Двигун, який працює на воді, або Сегнерове колесо

Мета: поглибити знання дітей про енергію, про те, як енергія може нашкодити людині; ознайомити з правилами поведінки під час урагану, грози; активізувати пізнавальну діяльність дітей; збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня; розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування; виховувати пізнавальний інтерес, естетичний смак.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Обчисли.

Слайд6. Розглянь обкладинки книжок Г. К. Андерсена. Які з них ти читав / читала? Перекажи в класі той твір, який справив на тебе найбільше враження.

Слайд7. Чи може вітер бути небезпечним для людини?

Слайд8. Довідничок.

Слайд9-10. Торбинка цікавинок.

Слайд11-12. За малюнками сформулюйте правила поведінки під час урагану.

Слайд13. Рухлива вправа.

Слайд14. Поміркуй.

Слайд15-16. Запам’ятай правила поведінки під час грози.

Слайд17.Фізкультхвилинка.

Слайд18. Відеоінструкція “Створюємо двигун, який працює на воді”

Слайд19. Досліджуємо разом.

Слайд20. Запиши інформацію про виконане дослідження.

Слайд21. Досліди.

Слайд22-23. Розглянь зображення, на яких люди поводяться з енергією необачно. Що б ти їм поради/порадила? Запиши в зошиті.

Слайд24. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Поміркуй.

Підсумок.

Рефлексія.

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні