Урок №80 для 2 класу з курсу "Я досліджую світ" за Т. В. Воронцовою - Тварини Австралії

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О.Л., Гарбузюк І.В., Андрук Н.В.

Урок №80. Тварини Австралії.

Мета: ознайомити учнів з тваринним світом Австралії, поглибити знання дітей про деяких незвичних ссавців (на прикладі кенгуру та качкодзьоба). Ознайомити з особливостями проживання тварин в Австралії завезених з інших континентів; продовжувати виховувати розуміння важливості невтручання людини до природного світу, активізувати пізнавальну діяльність дітей; розвивати самостійне мислення, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам'ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Прослухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Слово вчителя.

Слайд6. Лише в Австралії поширені кенгуру та сумчастий ведмідь коала.

Слайд7. Сумчаста рослиноїдна пухнаста тварина — вомбат — дуже нагадує нашого бабака.

Слайд8. В Австралії водяться звірі, які відкладають яйця, — качкодзьоб і єхидна.

Слайд9. Птахи: папуги, райські птахи, птах лірохвіст, казуар, страус ему.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Перегляньте відео, натиснувши на кнопку.

Слайд12. Запитання від Мурчика.

Слайд13. Слово вчителя.

Слайд14. Робота в підручнику.

Слайд15. Запитання від Мурчика.

Слайд16. Підсумуймо.

Слайд17. Слово вчителя.

Слайд18. Перегляньте відео, натиснувши на кнопку.

Слайд19. Фізкультхвилинка.

Слайд20. Online завдання.

Слайд21. Робота в підручнику.

Слайд22. Запитання від Мурчика.

Слайд23. Підсумуймо.

Слайд24. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Робота в зошиті.

Підсумок.

Рефлексія.