Урок №80-81 для 5 класу з української мови за О. Заболотним - Уживання прийменника з і його варіантів із, зі (зо) (правила милозвучності)

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником О. Заболотний та В. Заболотний» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок №80-81. Уживання прийменника з і його варіантів із, зі (зо) (правила милозвучності)

Мета: ознайомити учнів із уживанням прийменника з і його варіантів із, зі (зо); удосконалити навички розрізняти явище чергування; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати: учень/учениця правильно вимовляє голосні та приголосні звуки; записує слова фонетичною транскрипцією; розпізнає у словах явища уподібнення звуків, спрощення, чергування; проводить лінгвістичне спостереження; добирає слова із уподібненням звуків, спрощенням, чергуванням; читає слова уголос із дотриманням норм орфоепії; визначає в слові орфограми, обґрунтовує написання слів, записує слова згідно вивчених орфограм; вибирає прийменник, сполучник з дотриманням правил милозвучності; розв’язує ситуаційні завдання пов’язані із уживанням слів; працює з орфографічним словником.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Запишіть сьогоднішню дату.

Слайд 6. Актуалізація опорних знань.

Слайд 7. Прочитайте речення в колонках. Установіть, які речення вимовляти важко. Чому?

Слайд 8. Відредагуйте словосполучення.

ІІ. Основна частина

Слайд 10. Пригадаймо.

Слайд 11. Прочитайте виразно вголос словосполучення під ілюстраціями, звертаючи увагу на виділені прийменники.

Слайд 12. Запам’ятайте.

Слайд 13. Запам’ятайте.

Слайд 14. Запам’ятайте.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16-17. Щоденні 5.

Слайд 18. Запам’ятайте.

Слайд 19. Прочитайте виразно вголос сполучення слів. Обґрунтуйте вживання прийменника з та його варіантів із, зі (зо).

Слайд 20. Попрацюйте в парах. Розподіліть між собою колонки з назвами міст. Утворіть зі своїми словами за схемою словосполучення, вибравши з, із або зі (письмово). Перевірте одне в одного виконання.

Слайд 21. Спишіть, уставляючи на місці пропуску з, із, зі або зо.

Слайд 22. Перевірте себе.

Слайд 23. Творча робота.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 25. Рефлексія. Вправа «Оберіть цукерку».