Каталог матеріалів

Урок №79 з математики для 4 класу за С. Логачевською - Ділення з остачею багатоцифрових чисел на круглі числа

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального підручника «Математика. Автори: Логачевська Світлана Панасівна, Логачевська Тетяна Андріївна для 4 класу за програмою НУШ за 2024 р.

 

Урок №79.

Тема. Ділення з остачею багатоцифрових чисел на круглі числа.

Мета: формувати в учнів уміння виконувати ділення багатоцифрових чисел на круглі числа з остачею, розвивати обчислювальні навички та логічне мислення; ознайомити з алгоритмом виконання такого виду ділення та навчити використовувати його в розв'язуванні практичних задач; розвивати логічне мислення, увагу та вміння аналізувати розв’язання задач; виховувати уважність, старанність та інтерес до вивчення математики.

Очікувані результати:

  • знають алгоритм ділення багатоцифрових чисел на круглі числа з остачею та способи перевірки правильності обчислень;
  • правильно виконують ділення багатоцифрових чисел на круглі числа;
  • визначають остачу та перевіряють результати;
  • розв’язують задачі;
  • використовують отримані знання у реальному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної діяльності.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-6. Усний рахунок.

Слайд 7. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 8. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 10. Виконуємо завдання.

Слайд 11. Виконуємо завдання. 

Слайд 12. Виконуємо завдання. 

Слайд 13. Виконуємо завдання. 

Слайд 14. Виконуємо завдання. 

Слайд 15. Виконуємо завдання. 

Слайд 16. Вивчаємо нове.

Слайд 17. Виконуємо завдання. 

Слайд 18. Виконуємо завдання. 

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 20. Робота над задачею.

Слайд 21. Виконуємо завдання.

Слайд 22. Самостійна діяльність. 

Слайд 23. Робота над задачею.

Слайд 24. Міркуємо.

Слайд 26. Виконуємо завдання. 

Слайд 27. Обчислюємо.

Слайд 28. Обчислюємо.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 29. Домашнє завдання.

Слайд 30. Рефлексія. Вправа «Незакінчене речення».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні