Урок №74-75 для 2 класу з курсу «Я досліджую світ» за Н. Будною - Реклама та рішення людини

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №74-75. Реклама та рішення людини. Підсумовуємо разом

Мета: навчити учнів розуміти, як реклама впливає на рішення людей та які стратегії використовуються в рекламі для досягнення цієї мети, пояснити як реклама формує певні уявлення про продукти та послуги, які підтримують чи змінюють наші переконання та які наслідки можуть бути від неправильного вибору товарів під впливом реклами, активізувати пізнавальну діяльність дітей; розвивати самостійне мислення, уміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування; виховувати любов і дбайливе ставлення до свого здоров’я.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. «Психоформула»

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5-7. Розгадай ребус.

Слайд8. Відповідь.

Слайд9. Поміркуй.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Словничок.

Слайд12. Слово вчителя.

Слайд13. Гра «Магазин»

Слайд14. Слово вчителя.

Слайд15. Побесідуймо.

Слайд16. Міркуємо.

Слайд17. Розгляньте інформацію про значення кольорів у рекламі.

Слайд18. Розглянь плакати. Який плакат справив на тебе найбільше враження? Чому?

Слайд19. Розкажи.

Слайд20. Словничок.

Слайд21. Підсумуймо.

Слайд22. Пофантазуймо.

Слайд23. Фізкультхвилинка.

Слайд24. Обери корисну рекламу.

Слайд25. Назви шкідливу рекламу.

Слайд26. Поміркуй.

Слайд27. Підсумуймо.

Слайд28. Робота в зошиті.

Слайд29. Творче завдання.

Слайд30. Продовжте фразу.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд31. Робота в підручнику.

Підсумок.

Рефлексія.