Каталог матеріалів

Урок №74 для 2 класу з математики за С.О. Скворцовою - Досліджуємо квадрат

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок № 74. Досліджуємо квадрат.

Мета: формувати поняття квадрат, актуалізувати поняття прямокутника; знання властивості протилежних сторін прямокутника; ввести поняття квадрата, визначити його істинні ознаки, спільні та відмінні ознаки прямокутника і квадрата; вчити розпізнавати квадрати за істотними ознаками, будувати квадрати на папері в клітинку.

 

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Геометрія — один із давніх розділів математики, який вивчає просторові відношення і форми предметів навколишнього світу. Люди з давніх-давен використовували геометричні знання в побуті. Саме з геометрії народилася така велика наука, як математика. Ви вже знаєте про важливість такої геометричної фігури, як прямокутник, для будівництва та архітектури. Сьогодні на уроці ви познайомитеся з особливим видом прямокутника — квадратом. Квадрат у будівництві наших пращурів мав велике значення. Приміром, давні церкви, які стоять і досі, у своїй основі мають саме цю геометричну фігуру.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 11. Завдання 1. Попрацюй із математичними матеріалами.

Слайд 12. Завдання 2. Назви множину. Виміряй довжини сторін кожного прямокутника. Чи треба виконувати щоразу чотири вимірювання? Чим цікаві прямокутники MCNS та IPTV?

Слайд 13. Квадрат. Запам’ятай.

Слайд 14. Завдання 3. Розглянь таблицю. Що спільне між будь-яким прямокутником і квадратом? Що відмінне?

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

Слайд 16. Завдання 4. Відшукай довкола себе предмети, що мають квадратну форму. Відшукай серед зображених фігур прямокутники, які не є квадратами.

Слайд 17. Завдання 5. Домалюй фігуру так, щоб утворився квадрат.

Слайд 18. Завдання 6. Побудуй квадрат АВСК зі стороною 2 см; квадрат SDFX зі стороною 4 см.

Слайд 19. Завдання 7. Які висновки можна зробити з того, що МРКВ – квадрат? Закінчи речення.

Слайд 20. Рухлива вправа.

Слайд 21. Домашні тренувальні вправи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні