Урок №73 для 3 класу з української мови за М. Вашуленко - Навчаюся розрізняти іменники — назви істот і неістот

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Вашуленко М.С., Васильківська М.А.

Урок №73. Навчаюся розрізняти іменники — назви істот і неістот

Очікувані результати навчання:

Навчається розрізняти іменники — назви істот і неістот; формує вміння їх розрізняти; розвиває культуру усного й писемного мовлення, пам’ять, увагу, спостережливість, самостійність, творчі здібності; виховує любов до природи, чотириногих друзів, кмітливість, старанність і наполегливість у навчанні.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Перевірка домашніх тренерувальних вправ

Слайд 4. Мовленнєва розминка. Робота над чистомовкою

Слайд 5. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 6. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 7. Робота за підручником. Прочитай. Запам'ятай!

Слайд 8. Прочитайте прислів’я і поясніть їхній зміст. Випишіть іменники

за групами.

Слайд 9. Рухлива вправа

Слайд 10. А ти знаєш?

Слайд 11. Розбери за будовою подані слова. Що відмінне між цими словами?

Слайд 12. Запишіть слова і допишіть іменники — назви професій людей, пов’язані з цими словами.

Слайд 13. Гра «Алфавіт професій».

Слайд 14. Фізкультхвилинка

Слайд 15-16. Робота в зошиті

Слайд 17. Упізнайте види спорту і запишіть слово до кожного малюнка.

Зробіть висновок, чому утворені іменники є назвами неістот.

Слайд 18. Пояснення домашнього завдання

Слайд 19. Рефлексія. “Плюс – мінус – цікаво ”

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія