Урок №70 для 4 класу з Я досліждую світ за О. Волощенко - Як працює робот? Готуємо проект. Створюємо настільну гру.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №70. Як працює робот?

Мета: ознайомити дітей з різними роботами; спонукати учнів до ефективної взаємодії одне з одним, а також із технікою; навчати відображати отриману інформацію, створюючи моделі, малюнки; активізувати пізнавальну діяльність дітей; збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня; розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування; виховувати інтерес до наукових знань, бажання дізнаватися більше.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Поміркуй.

Слайд6. Пригадай.

Слайд7. Як ти гадаєш..?

Слайд8. Обери правильну відповідь.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. Назви емоції. Чи виникали в тебе подібні емоції? У яких ситуаціях? Як ти ними керував / керувала? Розкажи.

Слайд11. Пофантазуй.

Слайд12-14. Сформулюй запитання і запиши в зошиті.

Слайд15.Фізкультхвилинка.

Слайд16.Інтерактивне завдання.

Слайд17. Робота в підручнику.

Слайд18. Готуємо проект.

Слайд19. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Яка роль роботів у житті людини?

Підсумок.

Рефлексія.