Каталог матеріалів

Урок №69 для 8 класу з англійської мови за Г.К. Мітчелл, Марілені Малкоґіанні - Еволюція телефонів

Конспект уроку англійської мови з використанням навчального посібника для 8  класу за авторами підручника Full Blast 8 Г. К. Мітчел , Марілені Малкогіанні (2025)

 

Form: 8

DАTE:

LESSON 69

TOPIC: Technology and media. Telephone’s evolution

OBJECTIVES: To improve pronunciation. To practice using modal verbs correctly. To do a project on the telephone.

OUTCOMES: By the end of the lesson students will be able to conducts research and presents a project on the history of the telephone.

MATERIALS: PowerPoint presentation, Student’s book, Workbook.

Plan

Wаrm up

Start the lesson with greeting.

Slide 2. Greeting.

Slide 3. Objectives.

Mаin аctivity

Slide 4. Can You…? Challenge.

Slide 5-6. Student’s Book. PRONUNCIATION A. Listen and repeat. How many syllables are stressed in each word? (ex.3, p.69)

Slide 7-8. Student’s Book. B. Read the following words. Underline the stressed syllable or syllables in each word. Then listen and check your answers (ex. 3, p. 69)

Slide 9-10. Student’s Book. GRAMMAR Modal verbs ( p. 69)

Slide 11-12. Student’s Book. Circle the correct words ( ex.4, p. 69)

Slide 13. Student’s Book. WRITE A. Do a project on the telephone. Do search to answer some of the questions in the Writing section at the back of the book. write a few short paragraphs (ex.5, p. 69)

Slide 14. Student’s Book. B. Present your project to the class (ex.5, p. 69)

Slide 15. Gymnastics for the eyes.

Slide 16-17. Workbook. C) Circle the correct options (ex. 3, p. 61)

Slide 18-19. Workbook. D) Read the sentences and write what may (not), might (not) or could happen (ex. 4, p. 62)

Slide 20-21. Workbook. E) Look at the pictures and write sentences using the correct form of can, could, be able to, may or might. Use the prompts in the box (ex. 5, p. 62)

Slide 22. Workbook. F) Write a short paragraph about how communication between people might change in the future (ex. 6, p. 62)

Slide 23. “Finish the Sentence”.

Assessment and evaluation

Slide 24. Homework.

Slide 25. Ending of the lesson. Summarizing.

Slide 26. Ending of the lesson. Say “Goodbye!”

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні