Урок №67 з курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за Бібік Н. М. - Узагальнюємо свої знання з теми.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку Я досліджую світ за підручником та зошитом «Я досліджую світ. 2 клас. Автори: Надія Бібік та Галина Бондарчук (2023)» для 2 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

Урок №067.  Узагальнюємо свої знання з теми.

Очікувані результати: учні узагальнюють та систематизують матеріал з вивченої теми; вчаться застосовувати свої знання, виконуючи тестові та практичні завдання; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

узагальнити та систематизувати матеріал з вивченої теми; вчити застосовувати свої знання, виконуючи тестові та практичні завдання;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Психологічна налаштування на урок. Вправа «Спіймай настрій».

Слайд 4. Ранкове коло.

Слайд 5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд 6. Гімнастика для очей.

Повідомлення теми і мети уроку

IІ. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 7.  Пригадай, який шлях проходить одяг від рослини до сорочки?

Слайд 8.  Пригадай схему.

Слайд 9.  Які існують види паперу.

Слайд 10.  Пригадай, що дає природа людині.

Слайд 11.  Що людина створила за зразком природи?

Слайд 12.  Пригадай, яких заходів уживають люди, щоб не шкодити природі?

Слайд 13.  Фізкультхвилинка.

Слайд 14.  Пригадай.

Слайд 15.  Властивості повітря.

Слайд 16.  Де працює повітря?

Слайд 17.  Пригадай за допомогою малюнка, що забруднює повітря, а що допомагає його очистити.

Слайд 18.  Пригадай, де вода трапляється в природі.

Слайд 19.  Властивості води.

Слайд 20.  Як назвати все одним словом?

Слайд 21.  Як не треба діяти?

Слайд 22.  Вправа «Мікрофон».

Оціни роботу за допомогою фразеологізмів.