Урок №67 для 3 класу з української мови за М. Вашуленко - Розвиток зв’язного мовлення. Творення віршів.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Вашуленко М.С., Васильківська М.А.

Урок № 67. Розвиток зв’язного мовлення. Творення віршів.

Очікувані результати навчання: знайомити учнів з секретами віршування, навчати римувати, складати вірші; розвивати поетичні здібності, мислення і мовлення, пізнавальні інтереси, спостережливість учнів; виховувати любов до слова.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Мовленнєва розминка. Робота над чистомовкою

Слайд 4. Мовленнєва розминка. Робота над віршем

Слайд 5. Перевірка домашнього завдання

Слайд 6. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 7. Відгадай загадку

Слайд 8. Словникова робота

Слайд 9. Прочитай вірш. Зверни увагу на те, як автор зобразив картину зимового сну

Слайд 10. Дай відповіді на запитання.

Слайд 11. Доповни рядки вірша словами, які римуються з виділеними

Слайд 12. До поданих слів добери і запиши рими

Слайд 13. Перестав рядки так, щоб прочитати віршовану загадку про сніг. Познач цифрами порядок розташування рядків у вірші.

Слайд 14. Фізкультхвилинка

Слайд 15. Склади вірш про сніжинку. За потреби скористайся рядками з вірша Василя Довжика або поданими праворуч римами.

Слайд 16. За схемою склади і запиши п’ятирядковий вірш (сенкан) про зиму.

Слайд 17. Рухлива вправа

Слайд 18. Прочитай вірш про зиму, складений твоїм ровесником / твоєю ровесницею. Знайди і виправ помилки так, щоб рядки римувалися.

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання

Слайд 20. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія