Урок №65 для 1 класу з математики за Н. Листопад - Додавання і віднімання в межах 10. Задачі.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад». 2023 рік.

Урок №65

Тема. Додавання і віднімання в межах 10.

Мета: вчити додавати та віднімати числа в межах 10; розвивати вміння користуватися числовим відрізком під час розв'язування прикладів на віднімання та додавання; розв’язувати задачі та визначати головні слова задачі; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: вміє додавати та віднімати числа в межах 10; користується числовим відрізком під час розв’язування прикладів на віднімання та додавання; розв’язує задачі і визначає головні слова; називає склад чисел; встановлює взаємозв’язок між діями додавання та віднімання; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Підготовчі вправи. Гра «Математичний Дартс».

Слайд 4. Підготовчі вправи. Гра «Математичний Дартс».

Слайд 5. Усний рахунок.

Слайд 6. Усний рахунок.

Актуалізація знань.

Слайд 7. Робота над загадкою.

Слайд 8. Робота над загадкою.

Слайд 9. Віршована задача.

Слайд 10. Віршована задача.

Слайд 11. Віршована задача.

Слайд 12. Мотивація навчальної діяльності.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 13. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 15-16. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 17. Робота у посібнику. Виконуємо додавання і віднімання чисел.

Слайд 18. Робота у посібнику. Виконуємо додавання і віднімання чисел.

Слайд 19. Робота у посібнику. Творче завдання.

Слайд 20. Робота у посібнику. Порівняння.

Слайд 21. Робота у посібнику. Порівняння.

Слайд 22. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 24-25. Довідничок.

Слайд 26. Робота у посібнику. Розв’язання задачі.

Слайд 27. Робота у посібнику. Розв’язання задачі.

Слайд 28. Пальчикова гімнастика.

Слайд 29. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 30. Рухлива вправа.

Слайд 31-32. Математично-мовленнєве завдання.

Слайд 33. Online завдання.

Слайд 34. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 35. Рефлексія. Вправа «Печиво від совенят».