Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №63 для 2 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Волощенко О. В. - Що треба зробити для здійснення твого найзаповітнішого бажання

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №63. Що треба зробити для здійснення твого найзаповітнішого бажання. Чому деколи краще зробити як належить, а не як хочеться? Комікс: «Які варіанти поведінки за столом?»

Мета: спонукати учнів розповідати про свої зацікавлення, пояснювати, як йому / їй подобається проводити дозвілля; пояснювати вплив способу життя, здорової поведінки та корисних звичок на здоров’я людини.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Прослухаймо вірш та налаштуймося на роботу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Поясни прислів’я.

Слайд6. Робота в підручнику.

Слайд7. Побесідуймо.

Слайд8. Мульфільм «Таши. Дерево бажань.»

Слайд9. Розкажи, який одяг ти обереш для прогулянки, побачивши такий прогноз.

Слайд10. Прочитай вірш.

Слайд11. Поміркуй.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Творча праця.

Слайд14. Допоможи Наталці. Обери той одяг, який потрібний для зимової прогулянки. Поясни свій вибір.

Слайд15. Заповни таблицю. У якому стовпчику найбільше записів? Про що тобі було найважче писати? Чому?

Слайд16. Обери малюнок, де зображено правильний, на твою думку, вчинок персонажа. Обґрунтуй свій вибір.

Слайд17. Продовж речення.

Слайд18. Робота в підручнику.

Слайд19. Дай відповіді на запитання.

Слайд20-22. Запам’ятай правила поведінки за столом.

Слайд23. Фізкультхвилинка.

Слайд24-29. Запам’ятай правила поведінки за столом.

Слайд30. Розглянь малюнки. Як потрібно тримати столові прибори?

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд31. Розглянь малюнки. Хто як поводиться?

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні