Урок №62 з алгебри для 7 класу. О. Істер - Розв’язування типових вправ і задач.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Алгебра 7 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 62.Розв’язування типових вправ і задач.

Мета: формувати вміння з розкладання многочлена на множники із застосуванням кількох способів розкладання; закріпити знання на практиці; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють розкладати многочлен на множники різними способами.

Тип уроку: повторення, формування вмінь.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-10. Теорія. Математичні розминки

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 11-12. Рухлива вправа.

Слайд 13 - 29. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ  1- 4 рівня складності: №856, 857, 859, 861, 862, 865, 867, 868, 871.

Слайд 30. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 31. Задачі підвищеної складності:

Розв’яжіть рівняння:

х³ = 2х² + 4х - 8.

Слайд 32-33 . Життєва математика.  

Тарас і Яна живуть в одному під’їзді на одному поверсі й навчаються в одній школі. Тарас пішки витрачає на дорогу до школи 12 хв, а Яна - 18 хв. Через 3 хвилини після того, як вийшла Яна, до школи вирушив і Тарас. Через який час після свого виходу він наздожене Яну?

Підсумок

Слайд 34. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 35. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 36. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.