Урок №60 для 5 класу з математики за О. Істер - Кут. Види кутів

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 60. Кут. Види кутів.

Мета: ознайомитися з поняттям кута та видами кутів; навчитися розпізнавати прямі, гострі і тупі кути на малюнку, та навчитися їх будувати; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють розрізняти види кутів за довжиною сторін та мірою кутів, вміють їх будувати.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5. Математичні приклади.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6-9. Основні поняття теми. Кути. Види кутів.

Слайд 10-11. Рухлива вправа.

Слайд 12. Формування вмінь. Усні завдання.

Слайд 13-18. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1 - 4 рівня складності № 725, 732, 734, 739,747.

Слайд 19. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20. Завдання: Накресліть два кути, познач їх вершини і сторони. Запишіть назви кутів двома способами.

Слайд 21. Завдання. За який час повернуться на розгорнутий кут стрілки годинника: 1) годинна; 2) хвилинна; 3) секундна?

Слайд 22. Індивідуальна робота.

Задача. До обіду в кіоску продали яблук на 180 грн, а після обіду — на 252 грн, причому після обіду продали на 6 кг більше, ніж до обіду. Скільки кілограмів яблук продали до обіду і скільки після обіду?

Слайд 23. Задачі на логіку.

Як поділити круглий торт трьома прямолінійними розрізами на чотири, п’ять, шість, сім частин?

Підсумок

Слайд 24. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 25. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 26. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.