Урок №60 з української мови для 6 класу за О. Авраменко, З. Тищенко - Букви -а (-я), -у (-ю) в закінченнях родового відмінка однини іменників чоловічого роду

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2023)» для 6 класу за програмою НУШ.

Урок № 60.

Тема. Букви -а (-я), -у (-ю) в закінченнях родового відмінка однини іменників чоловічого роду

Мета: пояснити особливості відмінювання іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку; розвивати навички доречно використовувати в мовленні іменники всіх числових та відмінкових форм; помічати закономірності у правописі відмінкових закінчень іменників ІІ відміни та іменників, що мають лише форму множини; визначати в іменниках вивчені орфограми; виправляти граматичні та орфографічні помилки, обґрунтовувати написання вивченими правилами; критично оцінювати прочитану або прослухану текстову інформацію, звертаючи увагу на роль і значення іменників у мовленні; відчувати себе частиною свого роду, пишатися цим.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця доречно використовує в мовленні іменники всіх числових та відмінкових форм; виявляє закономірності у правописі відмінкових закінчень іменників ІІ відміни та іменників, що мають лише форму множини; визначає в іменниках вивчені орфограми; помічає й виправляє граматичні та орфографічні помилки, обґрунтовує написання вивченими правилами; звертає увагу на роль і значення іменників у мовленні; відчуває себе частиною свого роду, пишається цим.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Online завдання.

Слайди 6-7. Перевірка домашнього завдання.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 10. Спостереження. Розгляньте малюнки. Чому в реченнях під малюнками іменник дзвін має різні закінчення в тому самому відмінку?

Слайди 11-14. Опрацюйте правила вживання закінчень -а (-я) та -у (-ю) в іменниках чоловічого роду в родовому відмінку однини.

Слайд 15. Поставте іменники у форму родового відмінка однини (усно). Аргументуйте вибір закінчення правилом із таблиці.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайди 17-18. Щоденні 5.

Слайд 19. Запишіть іменники в родовому відмінку однини у дві колонки: 1) із закінченням -а (-я); 2) із закінченням -у (-ю). З перших букв записаних слів складіть фразеологізм, що означає «порятунок, спосіб вийти зі скрутного становища».

Слайд 20. Творча майстерня. Прочитайте подані пари слів і складіть із ними речення.

Слайд 21. Культура слова. Запам’ятайте, як правильно наголошувати слова.

Закріплення вивченого

Слайд 22. Тестове завдання.

Слайд 23. Рефлексія. «Загадкові листи».

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.