Урок №6 для 10-11 класу з інформатики по модулю «Комп’ютерна анімація» - Інструктаж з БЖД. Етапи створення анімованого зображення. Приклади застосування анімації.

«___»__________ 20___ року

Урок №6. Етапи створення анімованого зображення. Приклади застосування анімації.

Мета: ознайомити учнів із етапами створення анімованого зображення, розглянути приклади застосування анімації. Забезпечити якість вивчення нового матеріалу. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Встановити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: засвоєння нових знань;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

На цьому уроці ми ознайомимось із етапами створення анімованого зображення та розглянемо приклади застосування анімації.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань (Слайд 3)

1. Опишіть принципи, на яких заснована анімація.
2. З чого починається історія комп'ютерної анімації? Опишіть основні етапи.
3. У чому полягає різниця між растровою, векторною й фрактальною графікою?
4. Що називають 3D-моделюванням?
5. Що таке частота кадрів?

Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя. (Слайд 4-18)

Фізкультхвилинка

VІ. Усвідомлення набутих знань та формування вмінь і навичок

Практичне завдання (Слайд 19)

Слайд 20. Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VIІ. Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд 21)

1. Які формати анімаційних роликів Вам відомі?
2. Яку стилістику можна застосовувати під час створення анімаційних роликів?
3. Що називають референсом?
4. Що таке мудборд?
5. Які етапи створення анімаційного ролика потребують найбільше часу?

VIІІ. Домашнє завдання

Опрацювати конспект. Підготуватись до тестової перевірки знань.