Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №6 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Форма. Утворення лініями різних форм: трикутної, прямокутної. СОМ: персонажі з мультфільмів.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №6 Форма. Утворення лініями різних форм: трикутної, прямокутної.

Персонажі з мультфільмів. М/ф «Літачок Ліп» (за мотивами казок Н. Вовк).

Створення образу диво-машини, використовуючи різні форми (кольорові олівці). Гра: «Веселі літери». Створення образів літери-машинки чи іншої іграшки

Мета: закріпити знання учнів щодо геометричних фігур, ознайомити з правилами їх зображення; розвивати уміння аналізувати предмети та уважність, охайність, точність під час виконання малюнка, вдумливе сприйняття творів мистецтва.

Обладнання: мультимедійний комплект, альбом, кольорові олівці.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу

Слайд3. Дайте відповіді на запитання.

Чи любите ви гратися?

Назвіть свої улюблені іграшки.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-6. Розглянь частинку малюнка та впізнай, що за іграшка зображена

Слайд7. Кожного дня вас оточує багато приладів та різних іграшок

Слайд8. Перегляньте мультфільм «Літачок Ліп» (за мотивами казок Н. Вовк)

Слайд9. Лінії утворюють різні фігури. Назвіть фігуру, яка буде з’являтися та намалюйте її у повітрі пальчиком. Який предмет вона нагадує?

Слайд10. Де ви у своєму житті зустрічаєте прямокутні та трикутні форми?

Слайд11. Рухлива вправа

Слайд12-13. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Практична діяльність учнів

Слайд14. Ознайомтеся із послідовністю малювання автобуса

Слайд15. Послідовність малювання автобуса

Підсумок

 Слайд16. Фізкультхвилинка

Слайд17. Продемонструйте власні малюнки

Слайд18. Придумайте фантастичну розповідь про подорож на диво - машинці, що ви намалювали

Рефлексія

Слайд19. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего...

Слайд20. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні