Урок №59 для 3 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Побудова словосполучень прикметників з іменниками.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «Українська мова та читання. 3 клас. У 2-х частинах. Частина 1». Кравцова Н., Придаток О., Романова В.

Урок №059. Побудова словосполучень прикметників з іменниками.

Мета: закріпити знання про прикметник як частину мови, його значення і роль у мовленні; розвивати зв’язне мовлення, творчу уяву, граматичну пильність, вміння узагальнювати мовні явища та робити висновки; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 6. Гра «Впізнай предмет за ознакою».

Слайд 7. Вправа «Утвори словосполучення».

Повідомлення теми уроку

Слайд 8. Повідомлення теми уроку.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 10-14. Конкурс на кращого відгадувача загадок.

Слайд 15. До слів-відгадок доберіть найбільш вдалий прикметник.

Слайд 16. Рухлива вправа.

Слайд 17. Робота в групах. Складіть загадки. Кожна група презентує свою загадку. Обирають найцікавішу загадку.

Слайд 18. Вправа «Крісло автора».

Слайд 19. Гра «Впізнай предмет за ознакою».

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

Слайд 21. Вправа 76. Доповни текст найбільш вдалими прикметниками.

Слайд 22. Вправа 77. Добери до іменників спільнокореневі прикметники за зразком. Познач у них корінь.

Слайд 23. «Щоденні – 5». Письмо для себе.

Підсумок

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія