Каталог матеріалів

Урок №59 для 3 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. Воронцовою - План місцевості. Умовні позначення.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О.Л., Гарбузюк І.В., Андрук Н.В.

Урок №59. План місцевості. Умовні позначки.

Мета: сформувати уявлення про план, масштаб, план місцевості, умовні позначки; формувати вміння користуватися умовними позначками, масштабом, навчити читати план місцевості; виховувати самостійність та любов до природи, навчити створювати план місцевості, збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня; активізувати пізнавальну діяльність дітей; розвивати самостійне мислення, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування; виховувати естетичний смак.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Побесідуймо.

Слайд6. Поміркуй.

Слайд7. Як ти гадаєш..?

Слайд8-9. Словничок.

Слайд10. Роздивіться плани й обміркуйте, що, на вашу думку, на них зображено.

Слайд11. Рухлива вправа.

Слайд12. На всіх планах місцевості внизу обов’язково вказують масштаб.

Слайд13. Словничок.

Слайд14. Масштаб може бути різний.

Слайд15. На кожному плані місцевості обов’язково позначають сторони горизонту.

Слайд16. Щоб скласти план місцевості, вам потрібно всі об’єкти зобразити за допомогою умовних знаків.

Слайд17. Перегляд навчального відео «План місцевості»

Слайд18. Фізкультхвилинка.

Слайд19. Людям яких професій потрібні плани місцевостей? Поясни чому?

Слайд20. Доповни речення.

Слайд21. Розглянь план місцевості. Спробуй прочитати, що на ньому зображено.

Слайд22. Робота в зошиті.

Слайд23. Online завдання.

Слайд24. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Чим відрізняється малюнок від плану?

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні