Урок №59-61 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за Н. Бібік - Водойми рідного краю. Природні і штучні водойми. Створення плаката «Водойми нашого краю»

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Бібік.

Урок №59-61. Водойми рідного краю. Природні і штучні водойми. Створення плаката «Водойми нашого краю» Правила безпечної поведінки на водоймах. Проводимо дослідження. Походження назви водойми нашого краю. Яке значення має водойма для нашого краю?

Мета: дати учням поняття про водойми рідного краю; учити називати їх; з'ясувати значення водойм рідного краю; формувати пізнавальний інтерес, уміння аналізувати, порівнювати, робити висновки; виховувати любов до природи та бережливе ставлення до її багатств. Розвивати вміння безпечної поведінки під час відпочинку на водоймах, сприяти розвиткові екологічного виховання.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Знайди зайве слово.

Слайд4. Дай відповідь на запитання.

Слайд5. Пригадай.

Слайд6. Які є водойми.

Слайд7. Природні водойми.

Слайд8. Ялпуг – найбільше озеро України.

Слайд9. Світязь – найглибше озеро України.

Слайд10. Пригадай.

Слайд11. Фізкультхвилинка.

Слайд12. Штучні водойми.

Слайд13. Кременчуцьке водосховище.

Слайд14. Дніпровське водосховище.

Слайд15. Відгадай загадку.

Слайд16. Пригадай.

Слайд17. Дніпро - найбільша річка України.

Слайд18. Довідничок.

Слайд19. Розглянь карту. Які моря омивають Україну?

Слайд20. Чорне море.

Слайд21. Азовське море.

Слайд22. Творче завдання.

Слайд23. Розкажи.

Слайд24-27. Запам’ятай.

Слайд28. Поміркуй.

Слайд29. Проведи дослідження.

Слайд30. Вправа «Мікрофон»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд31. Робота в зошиті.

Підсумок.

Рефлексія.