Каталог матеріалів

Урок №58-59 для 2 класу з математики за С.О. Скворцовою - Розв’язуємо задачі. Діагностична робота

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №58-59. Розв’язуємо задачі. Діагностична робота

Мета: формувати вміння розв’язувати складені задачі, закріпити обчислювальні навички додавання і віднімання з переходом через розряд у межах 20, у межах 100 без переходу через розряд; формувати вміння розв’язувати складені задачі, знаходити значення виразів за діями, порівнювати іменовані числа; підготувати учнів до контрольної роботи.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Сьогодні дуже важливий урок, оскільки ми готуємось до контрольної роботи. Ви маєте бути дуже уважними до себе, щоб вчасно помітити ті проблеми, які поки що є. Ще маємо час надолужити пропущене, вдосконалити певні вміння та навички. Отже, працюймо на уроці сумлінно, уважно, вдумливо й критично до себе!

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 16. Завдання 1. Виконай арифметичні дії за стрілками.

Слайд 17. Завдання 2. Знайди невідомий компонент або значення різниці.

Слайд 18-20. Завдання 3. Зміни текст кожної задачі так, щоб її розв'язанням був вираз 9-7.

Слайд 21. Фізкультхвилинка.

Слайд 22. Завдання 4. Визнач, який вираз є розв'язанням задачі.

Слайд 23. Завдання 5. Добери до умови таке запитання із поданих, щоб розв'язанням одержаної задачі був вираз: (45 + 34) – 27 .

Слайд 24. Завдання 6. Добери задачу до виразу: (8 – 6) + 9 .

Слайд 25. Завдання 6. Розв'яжи задачу.

Слайд 26. Завдання 7. Знайди невідомий компонент.

Слайд 27. Рухлива вправа

Слайд 28-29. Завдання 1. Знайди значення виразів і виконай перевірку.

Слайд 30-31. Завдання 2. Зміни текст кожної задачі так, щоб її розв'язанням

був вираз 11-7.

Слайд 32. Завдання 3. Визнач, який вираз є розв'язанням задачі.

Слайд 33. Завдання 4. Добери запитання до умови так, щоб розв’язанням був вираз (44 + 22) – 33.

Слайд 34. Домашні тренувальні вправи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні