Урок №57 з алгебри для 7 класу. А. Мерзляк. М. Якір - Розв’язування типових вправ і задач.

«____»__________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Алгебра 7 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор А. Мерзляк, М. Якір)

Урок № 57. Розв’язування типових вправ і задач.

Мета: навчитися розкладати многочлени на множники застосовуючи формули квадрата суми та квадрата різниці; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють застосовувати формулу квадрата суми і різниці двох виразів.

Тип уроку: повторення, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-9. Теорія. Математичні розминки.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 10-11. Рухлива вправа.

Слайд 12 - 29. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1- 4 рівня складності: №702, 704, 706, 708, 710.

Слайд 30. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 31. Задачі підвищеної складності:

Подайте вираз у вигляді квадрата двочлена, якщо це можливо:

1) х² - Зх + 9;

2) 49а² – 140аb + 100b²

Слайд 32 -33. Життєва математика.

Є піскові годинники двох видів: одним відміряють 7 хв, а другим - 11 хв.

 Як за допомогою цих годинників відміряти точно 15 хв?

Підсумок

Слайд 34. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 35. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 36. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.