Каталог матеріалів

Урок №56 для 3 класу з математики за Листопад Н.П. - Нумерація трицифрових чисел. Задачі з буквеними даними

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням посібником «Математика». Автор Н.П. Листопад Н.П» для 3 класу за програмою НУШ (до посібника 2024 року)

 

Урок №56

Тема. Нумерація трицифрових чисел. Задачі з буквеними даними.

Мета: сформувати в учнів уміння читати, записувати та порівнювати трицифрові числа; закріпити знання про розрядний склад числа; навчити розв’язувати задачі з буквеними даними, у тому числі добирати числові значення змінних і пояснювати хід міркувань; розвивати навички логічного мислення, аналітичні здібності, математичну грамотність; виховувати уважність, організованість та інтерес до дослідження чисел.

Очікувані результати: учні читають і записують трицифрові числа; визначають кількість сотень, десятків і одиниць у числі; порівнюють трицифрові числа, використовуючи знаки >, <, =; пояснюють, як утворюються числа в межах 100-999; розв’язують задачі з буквеними даними, правильно підставляючи значення змінних; обґрунтовують вибір дій та формулюють висновки; розвивають уміння аналізувати умову задачі, працювати зі схематичними та числовими моделями, аргументувати відповіді.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Емоційне налаштування.

Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5-6. Усний рахунок.

Слайд 7. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 8. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 10. Виконуємо завдання.

Слайд 11. Розглянь малюнки. Дай відповіді на запитання.

Слайд 12. Запам’ятай!

Слайд 13-15. Виконуємо завдання.

Слайд 16. Прочитай числа, записані в таблиці. Дай відповіді на запитання.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого

Слайд 18. Прочитай круглі числа, що розміщені на кожній прямій.

Слайд 19. Виконуємо завдання.

Слайд 20. Назви попереднє і наступне числа щодо кожного із чисел.

Слайд 21-23. Робота над виразами.

Слайд 24. Робота над задачею.

Слайд 25-26. Назви кожну суму як одне число.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 27. Домашнє завдання.

Слайд 28. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні