Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №54-55 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. Гільберг - Хто такий споживач. Упаковка та етикетка. Моделювання купівлі товару. Чому важливо сортувати сміття?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гантюк, Н. Павич

Урок№54-55. Хто такий споживач. Упаковка та етикетка. Моделювання купівлі товару. Чому важливо сортувати сміття?

Мета: сформувати в учнів розуміння поняття «споживач» , «реклама», «товар», «упаковка», «етикетка», маркування товарів, вміння читати етикетку; пояснити для чого необхідна реклама, та повторити правила споживачів. Мотивувати учнів до скорочення відходів; сприяти формуванню навичок повторного використання побутових відходів, вчити досліджувати; розвивати мислення, мовлення; виховувати любов до своєї країни.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Розкажи.

Слайд4. Словничок.

Слайд5. Прочитай вірш.

Слайд6. Поміркуй.

Слайд7. Словничок.

Слайд8. Прочитай.

Слайд9. Довідничок.

Слайд10. Яка інформація зазначена на упаковці товару.

Слайд11. Поясни.

Слайд12. Розглянь малюнки.

Слайд13-15. Розгадай ребус.

Слайд16. Відповідь.

Слайд17. Словничок.

Слайд18. Поміркуй.

Слайд19. Фізкультхвилинка.

Слайд20. Яка буває реклама?

Слайд21. Обери корисну рекламу.

Слайд22. Назви шкідливу рекламу.

Слайд23-24. Як розповсюджується реклама?

Слайд25. Творче завдання.

Слайд26-28. Словничок.

Слайд29. Де упаковка, а де етикетка.

Слайд30-31. Словничок.

Слайд32. Змоделюйте купівлю в магазині.

Слайд33. Прочитай.

Слайд34. Поміркуй.

Слайд35. Розглянь малюнок.

Слайд36. Терміни розкладання відходів.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд37. Робота в зошиті.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні