Урок №53 для 1 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. Гільберг - Дерева, кущі, трав’янисті рослини. Листяні і хвойні рослини.

Нова українська школа - http://new.vsimppt.com.ua

«____»___________.20___ року

Урок №53. Дерева, кущі, трав’янисті рослини. Листяні і хвойні рослини.

Мета: розширити уявлення учнів про різноманітність рослин; учити порівнювати листяні та хвойні рослини, розрізняти рослини за виглядом, за листям, закріпити знання учнів про будову рослин; розвивати інтерес до дослідницької діяльності; спостережливість, увагу, мислення; виховувати дбайливе ставлення та любов до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

 Слайд3. Вправа «Синоптик».

Слайд6. Гра «М’яч передавай – органи рослини називай».

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації

Слайд7. Відгадай загадку.

Слайд10. Назвіть слова відгадки одним словом.

Слайд11. Рослини поділяють на такі групи: дерева, кущі, трав’янисті рослини.

Слайд12. Дерева мають одне тверде, міцне стебло, яке називають стовбуром.

Слайд13. У кущів немає такого одного стовбура, у них є декілька дерев’янистих стебел із гілками, що починаються одразу із землі.

Слайд14. У трав’янистих рослин стебла м’які, соковиті, зеленого кольору.

Слайд15. Гра «Знайди зайве».

Слайд18. Відгадай загадку.

Слайд20. Знайдіть спільні та відмінні риси цих дерев.

Слайд21. У залежності від виду листків, дерева й кущі бувають листяні та хвойні.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд22. Розглянь плоди, розкажи, до яких груп рослин вони належать (Дерева, кущі чи трав’янисті рослини?).

Слайд24. Фізкультхвилинка.

Слайд25. Робота за підручником с. 6-8.

Підсумок

 Слайд26. Рухлива вправа.

Слайд27. Робота в зошиті с. 6-9.

Слайд28. Гра «Злови предмет».

Слайд31. Поміркуймо. Дайте відповіді на запитання.

Слайд32. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего...

Слайд33. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою.