Урок №51 для 1 класу з Математики за Г. Лишенко - Таблиці додавання числа 2. Складання задач за малюнками та схемами і їх розвʼязування. Креслення відрізка.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г.П. Лишенко»

Урок №51. Таблиці додавання числа 2. Складання задач за малюнками та схемами і їх розвʼязування. Креслення відрізка.

Мета: ознайомити учнів із таблицями додавання та віднімання числа 2, складати та розв’язувати задачі на знаходження суми та різниці, узагальнювати за спільними ознаками, повторити склад чисел першого десятку; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-6. Робота з цеглинками LEGO. Обери цеглинку, яка є відповіддю на питання.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7 .Каліграфічна хвилинка.

Слайд 8. Як знайшли значення виразів? Прочитай таблицю. №1 с 53

 .Слайд 9. Склади і розв’яжи задачі за схемами. №2 с 53.

Слайд 10. . Яка сніжинка пролетіла якнайдалі? Склади нерівності. Накресли відрізок, на 3 см коротший від найдовшого. №3 с 53.

Слайд 11 .Рухлива вправа

Слайд 12 . На ковзанці було 5 дітей. Прийшли Петрик і 2 дівчинки. Скільки дітей прийшло? Скільки всього дітей стало? №4 с 53.

Слайд 13. Обчисли за таблицею. №5 с 53.

Слайд 14. Робота з зошитом. Порівняй . Встав знаки <,>,=. №1 с 47

Слайд 15.  Фізкультхвилинка.

Слайд 16.  Робота з зошитом . Склади задачу за малюнком і схемою. Запиши їх розв’язання. №2 с 47.

 Слайд 17. Робота з зошитом . Склади задачу за малюнком і схемою. Запиши їх розв’язання. №2 с 47.

Слайд 18. Робота з зошитом. Обчисли вирази за малюнками. №3 с 47.

Слайд 19 . Робота з зошитом. Знайди та виконай №4 на сторінці 47.

Слайд 20 . Подумай, як продовжити ряд. Яку фігуру потрібно поставити в першу порожню клітинку? Намалюй цю фігуру. Домалюй ще 3 фігури в цьому ряду. № 5 с 47.

Слайд 21 . Рухлива вправа .

Слайд 22. Відкрити онлайнове інтерактивне завдання. Допоможи Їжачкові розкласти фрукти до кошиків

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія