Каталог матеріалів

Урок №50 для 1 класу з Математики за Г. Лишенко - Додавання і віднімання числа 1. Складання і розвʼязування задач на знаходження суми чи остачі.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г.П. Лишенко»

Урок №50. Додавання і віднімання числа 1. Складання і розвʼязування задач на знаходження суми чи різниці.

Мета: закріпити вміння учнів працювати із таблицями додавання та віднімання числа 1, складати та розв’язувати задачі на знаходження суми та різниці, узагальнювати за спільними ознаками, повторити склад чисел першого десятку; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-7.Усний рахунок . Полічи трійками до 9 й назад. Прилічуй по 1 від 5 до 10. Відлічуй по 1 від 9 до 5. №1 с52

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 8. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 9. Скільки звірів? Хто де? №2 с 52.

Слайд 10. Розв’яжи вирази. №3 с 52.

Слайд 11. Склади задачу на віднімання про пташок. №4 с 52.

Слайд 12. Рухлива вправа.

Слайд 13. У білочки в дуплі 4 горішки. Вона з’їла всі, крім одного. Скільки горішків залишилося? №5 с 52.

Слайд 14. Що не вимірюють в літрах: молоко, вода, цукор, морозиво, квас, відрізок, ягоди в кошику? №6 с 52.

Слайд 15.  Фізкультхвилинка.

Слайд 16.  Робота з зошитом . За малюнками й запитаннями склади умови задач. З’єднай задачу за розв’язанням. №1 с 46.

 Слайд 17. Робота з зошитом. Розв’яжи вирази. №2 с 46.

Слайд 18. Робота з зошитом. Склади задачу за малюнком зі словами було, відлетіло , залишилося. Розв’яжи задачу. №3 с 46.

Слайд 19 . Робота з зошитом . Склади задачу за схемою і словами було , прилетіло, стало. Запиши розв’язання. № 3 с 46.

Слайд 20 . Робота з зошитом. Накресли відрізок а 3 см коротший від поданого. № 4 с 46.

Слайд 21 . Рухлива вправа .

Слайд 22. Таблиці додавання та віднімання 1. (відео)

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні