Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №5 для 9 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Воронцовою Т. В. - Розвиток екологічного мислення

«____»___________.20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Т. Воронцова, В. Пономаренко, Н. Андрук, І. Лаврентьєва, О. Хомич для 9 класу за програмою НУШ.

Урок №5. Розвиток екологічного мислення

Мета: сформувати в учнів екологічне мислення та відповідальне ставлення до довкілля; розвивати вміння аналізувати вплив повсякденних дій на природу, оцінювати екологічні наслідки власних рішень і знаходити практичні способи зменшення негативного впливу на навколишнє середовище.

Очікуванні результати: учень/учениця пояснює принципи сталого розвитку та екологічно відповідальної поведінки; аналізує вплив діяльності людини на навколишнє середовище; оцінює екологічні наслідки власних повсякденних дій; пропонує практичні способи збереження природних ресурсів; демонструє готовність брати участь у природоохоронних ініціативах

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.  

Слайд3. Подумай!

Слайд4. Культура споживання.

Слайд5. Подумай!

Слайд6. Екологічний щит України.

Слайд7. Україна + світ.

Слайд8. Подумай!

Слайд9. Побесідуймо.

Слайд10. 5 правил міжнародної екології.

Слайд11. Подумай як громадянин світу.

Слайд12. Що означає жити в майбутньому?

Слайд13. Трикутник сталого розвитку.

Слайд14. Робота в підручнику.

Слайд15. Гімнастика для очей.

Слайд16. Глобальна проблема — локальне рішення.

Слайд17. Діяти локально.

Слайд18. Робота в підручнику.

Слайд19. Подумай!

Слайд20. Що змінилося?

Слайд21. Мій цифровий суперінструмент.

Слайд22. Подумай!

Слайд23. Цифрове сміття.

Слайд24. Невидимий споживач.

Слайд25. Online завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд26. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні