Каталог матеріалів

Урок №5 для 8 класу з всесвітньої історії за О. Гісем, О. Мартинюк - Іспанія та Священна Римська імперія

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку всесвітньої історії з використанням навчального посібника «Всесвітня історія» (підручник для 8 класу Олександр ГІСЕМ, Олександр МАРТИНЮК, Ольга СИРЦОВА)

Урок №05. Іспанія та Священна Римська імперія

Мета: ознайомити учнів з основними особливостями розвитку Іспанії та Священної Римської імперії у XVI–XVII століттях; показати роль цих держав у міжнародній політиці Європи; сприяти формуванню в учнів умінь порівнювати різні форми правління, аналізувати історичні джерела та робити висновки щодо впливу історичних подій на сучасність.

Очікувані результати. Після цього уроку учень/учениця: співвідносить події в Іспанії та імперії Габсбургів із загальноєвропейськими процесами; визначає території Іспанії та Священної Римської імперії на карті; характеризує політичну систему Іспанії Карла V та Філіпа ІІ; пояснює значення битви при Лепанто, внутрішню політику; розпізнає суперечності в політиці Габсбургів; критично оцінює політику абсолютизму та її вплив на права людини; висловлює ставлення до колоніальної політики імперій.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Вправа «Крісло автора».

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 4. Фронтальна бесіда.

Слайд 5-8. Розповідь вчителя

Слайд 9. Робота з підручником.

Слайд 10. Робота зі схемою. Робота в парах

Слайд 11. Робота з ілюстраціями.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13. Розповідь вчителя.

Слайд 14. Робота з термінами і поняттями.

Слайд 15. Розповідь вчителя.

Слайд 16-17. Робота з історичним джерелом. Робота в парах.

Слайд 18. Мозковий штурм.

Слайд 19. Робота з підручником.

Слайд 20. Робота з ілюстраціями.

Слайд 21. Робота з підручником.

Слайд 22. Мозковий штурм.

Слайд 23. Творче завдання.

Слайд 24. Робота з картою.

Слайд 25. Хронологічні завдання

Слайд 26. Гра «Словесний теніс»

Слайд 27. Дебати.

Слайд 28. Метод «Синтез думок».

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 29. Працюємо з хронологією.

Слайд 30. Фронтальне опитування.

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні