Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №5 з музичного мистецтва для 7 класу за Л. Кондратовою - Етнічне мистецтво інших народів

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Кондратова»

Урок №5. Етнічне мистецтво інших народів

Поняття етнічне мистецтво країн. Етнічний унікальний спів різних країн. Музичні інструменти різних країн. Танці народів світу. Поняття реп.

СММ: Унікальний народний спів: норвезький етнічний спів кульнінг, німецький, австрійський спів йодль. Українська народна пісня «Рано-раненько» (у виконанні гурту GO-A; фрагмент). Українська народна пісня «Що з-під дуба» (у виконанні гурту ДахаБраха; фрагмент) Д. Медальє, С. Беґер, Дж. Вайт. TOY (у виконанні Н. Барзілай; фрагмент). Музичний калейдоскоп: фрагменти арабської, індійської, грецької, іспанської, африканської, японської, австралійської етнічної музики. Відеофрагменти ірландського, сербського, польського народних танців. Відеофрагмент іспанського танцю фламенко. В. Зубицький. Сюїта «Українські танці» (у виконанні тріо «CONTEMP»; фрагмент).

ХДТ: «Мова, наша мова» (слова Ю. Рибчинського та Л. Лазурко, музика П. Табакова)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Обговоріть.

Слайд4. Слово вчителя

Слайд5-7. Перша зупинка – «Співоча»

Слайд8. Пригадайте.

Слайд9. Перша зупинка – «Співоча»

Слайд10. Прослухайте: українська народна пісня «Рано-раненько» (у виконанні гурту «Go_А»).

Слайд11. Прослухайте: українська народна пісня «Що з-під дуба» (у виконанні гурту «ДахаБраха»).

Слайд12. Обговоріть.

Слайд13. Перша зупинка – «Співоча»

Слайд14. Прослухайте: Д. Медальє, С. Беґер, Дж. Вайт TOY (у виконанні Н. Барзілай).

Слайд15. Обговоріть.

Слайд16. Скористайтеся власним ґаджетом і дізнайтеся більше про виконавицю та пісню, що принесла їй перемогу.

Слайд17. Друга зупинка – «Музичні інструменти особливого звучання»

Слайд18. Послухайте: музичний калейдоскоп: фрагменти арабської, індійської, грецької, іспанської, африканської, японської, австралійської етнічної музики.

Слайд19. Обговоріть.

Слайд20. Третя зупинка – «Танцювальна»

Слайд21. Перегляньте: відеофрагмент ірландського народного танцю.

Слайд22. Перегляньте: відеофрагмент сербського народного танцю

Слайд23. Перегляньте: відеофрагмент польського народного танцю.

Слайд24. Перегляньте: відеофрагмент іспанського танцю фламенко.

Слайд25. Обговоріть.

Слайд26. Запам’ятайте.

Слайд27. Третя зупинка – «Танцювальна»

Слайд28. Прослухайте: В. Зубицький. Сюїта «Українські танці» (у виконанні тріо «CОNTEMP»)

Слайд29. Обговоріть.

Слайд30. Гімнастика для очей

Слайд31. Послухайте пісню «Мова, наша мова» (слова Ю. Рибчинського та Л. Лазурко, музика П. Табакова)

Слайд32-34. Розучуємо пісню «Мова, наша мова»

Слайд35. Виконуємо пісню «Мова, наша мова»

Слайд36. Запам’ятайте.

Слайд37. Об’єднайтеся у дві групи. В кожній групі розподіліть між собою фрази і спробуйте виразно прочитати реп.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд38. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд39. Самостійне дослідження, медіапошук

Рефлексія

Слайд40. Рефлексія «Яблучний настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні