Урок №49-50 для 3 класу з математики за Гісь О.М., Філяк І.В. - Лічильна одиниця «сотня». Лічба сотнями. Порівняння сотень. Арифметичні дії над сотнями.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Ольга Гісь, Ірина Філяк»

Урок № 49-50. Лічильна одиниця «сотня». Лічба сотнями. Порівняння сотень. Арифметичні дії над сотнями

Мета: активізація знань нумерації двоцифрових та трицифрових чисел, знайомство з новою лічильною одиницею – сотнею; удосконалення вміння встановлювати співвідношення між лічильними одиницями, розрядами: одиницями, десятками, сотнями; формування вміння лічити сотнями, вміння порівнювати сотні; розвивати мислення учнів, творчу уяву, зв’язне мовлення; виховувати поважне ставлення до історичного минулого.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего.

Хід урок

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Опитування.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 6. Мотивація навчальної діяльності.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7. Робота з підручником. (с.143)

Слайд 8. Гра «Шифрувальник». Обчислюємо врази.

Слайд 9. Рухлива вправа.

Слайд 10-12. Знайомство із новою лічильною одиницею. Лічба сотнями.

Слайд 13. Порівнюємо сотні.

Слайд 14-15. Обчислюємо вирази.

Слайд 16. Працюємо з табличними даними.

Слайд 17. Розв’язуємо задачу.

Слайд 18. Складаємо і обчислюємо вирази.

Слайд 19. Завдання з логічним навантаженням.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 21. Робота з зошитом. (с.63)

Слайд 22. Встановлюємо закономірність.

Слайд 23. Розв’язуємо задачу.

Слайд 24. Порівнюємо вирази.

Слайд 25. Розв’язуємо завдання із логічним навантаженням.

Слайд 26. Обчислюємо самостійно.

Підсумок

Слайд 27. Вправа «Інтерв’ю»

Рефлексія.

Слайд 28. Вправа «Світлофор настрою»