Урок №47 для 1 класу з математики за С. Скворцова - Вчимося додавати і віднімати числа.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 3-х частинах) «Математика» С.О.Скворцової, О.В.Онопрієнко, Харків, видавництво «Ранок», 2023.

Урок № 47

Тема. Вчимося додавати і віднімати числа

Мета: закріпити розуміння суті додавання і віднімання; учити складати схему та вираз до сюжетного малюнка; формувати навички додавання і віднімання нуля, віднімання однакових чисел, уміння додавати та віднімати число 2; закріпити знання назв компонентів та результату арифметичної дії додавання; закріпити навички складання рівностей за схемами; розвивати логічне мислення;

Очікувані результати: здобувач освіти володіє прийомами додавання і віднімання нуля; додавати і віднімати числа 1, 2; віднімати однакові числа, знає назви компонентів та результату дії додавання; вміє складати ріності за схемами.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», мультимедійний комплект.

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Подорож».

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Актуалізація знань. Підготовчі вправи.

а) Усний рахунок. Гра «Ввімкни улюблений мультфільм».

Слайд 6. Підготовчі вправи. Гра «Ввімкни улюблений мультфільм».

б) Віршована задача.

Слайд 6. Віршована задача.

Слайд 7. Фізхвилинка для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань і способів дії.

1.Настанова вчителя. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 8. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 9-10. Хвилинка каліграфії.

2. Геометрична хвилинка.

Слайд 11. Геометрична хвилинка. Назвіть геометричні фігури. Визначте ознаку, що змінюється. Продовжіть послідовність. Яка фігура наступна?

Математичний диктант (виконується в робочому зошиті).

Слайд 12-13. Математичний диктант (виконується в робочому зошиті).

ІІІ. Основна частина. Формування нових знань і способів дії.

Формування вміння додавати число 2.

Слайд 14-15. Завдання 1. Знайди значення виразів за схемами. Прокоментуй розв’язання.

Формування вмінь добирати сюжетний малюнок до виразу.

Слайд 16. Завдання 2. Добери малюнок до виразу 7-4.

Формування вмінь добирати схему та вираз до малюнка.

Слайд 17. Завдання 3. Добери до малюнка схему та вираз.

Слайд 18. Завдання 4. Прокоментуй кожний малюнок. Про що можна запитати? Добери малюнок до схеми.

Слайд 19. Рухлива вправа.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Формування вмінь складати схему і вираз до сюжетного малюнка, вміння складати рівності за схемами.

Слайд 19-20. Завдання 5. Прокоментуй малюнки. Доповни схеми, склади відповідні рівності.

Формування навичок додавання та віднімання за схемами.

Слайд 21. Завдання 6. Доповни схеми. Запиши рівності за схемами.

Формування навичок додавання і віднімання числа 1, числа 0.

Слайд 22. Завдання 7. Виконай додавання і віднімання з числом 0. У рівностях на додавання назви компоненти і результат.

Слайд 23. Завдання 8. Чарівниця перетворила деякі числа на букви. Здогадайся, яким буде результат.

Слайд 24. Рухлива вправа.

V. Заключна частина. Рефлексія.

Виконання Online завдання.

Слайд 25. Online завдання.

Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 26. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 27. Рефлексія. Вправа «Рюкзачок».