Урок №47 для 2 класу з математики за Н.П. Листопад - Додавання виду 46 + 5. Додавання суми до числа. Розв’язування задач. Розпізнавання геометричних фігур.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Н.П. Листопад»

Урок №47. Додавання виду 46 + 5. Додавання суми до числа. Розв’язування задач. Розпізнавання геометричних фігур. Обчислення периметра трикутника.

Мета: вдосконалювати складання та обчислення виразів; вдосконалювати додавання та віднімання чисел; вдосконалити вміння розпізнавати геометричні фігури та обчислювати периметр трикутника; вдосконалити навички розв’язування задач; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4-6. Усний рахунок.

Слайд 7. Хвилинка каліграфії.

Слайд 8. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 9-10. Розглянь малюнок і прочитай, як виконували додавання чисел 46 і 5.

Слайд 11. Обчисли №381.

Слайд 12. Робота з підручником. Знайти та виконай №382 на сторінці 66.

Слайд 13-14. Розв’яжи задачу №382.

Слайд 15-16. Розв’яжи задачу №383.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Слайд 18. Робота із зошитом. Знайти та виконай №4 на сторінці 30.

Слайд19. Обчисли зошит №5 сторінка 30.

Слайд20. Рухлива вправа.

Слайд 21. Назви многокутники, що зображені на малюнку. Знайди периметр трикутника.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія